针对目前“问题孩子”失管现象,9月12日下午,民盟兰溪市委会在兰溪三中盟员之家召开调研座谈会,兰溪市政协副主席、民盟兰溪市主委陈兴兵,民盟兰溪市委会委员、兰溪市教科所副所长吴玉花,以及老城区部分学校负责人参加调研。
吴玉花作为兰溪民盟“美美+家”发起人,对未成年人的成长十分关心。她就当前青少年成长环境中存在的管理薄弱环节以及暴露的一些问题,以及优化未成年人成长环境的紧迫性和加强“问题孩子”监管的重要性谈了自己的看法。她表示,家长在未成年人遇到成长问题时往往感到力不从心,需要学校、社会力量的支持与协助。特别是社会层面,需要构建未成年人成长的服务体系。家长在遇到问题时要有求助的渠道。如未成年人没有及时回家或夜不归宿,家长应及时求助执法部门协助寻找。她同时呼吁执法部门要加强对禁止未成年人入内的公共场所的监管,对非法留宿未成年人的经营者需严惩不贷;也希望各学校加快推进“美美+家”的建设与完善,利用“美美+家”平台帮助“问题孩子”解决心理困惑,为他们的成长保驾护航。
兰溪二中、兰溪三中、兰溪八中就本校实际情况,提出具体的问题和困难,交流了在优化青少年成长环境中富有成效的做法和经验,大家一致认为优化未成年成长环境需要家庭、学校、社会形成合力,同时提出要增强对学生的职业生涯规划教育,这对构建青少年道德体系很有效,可以让学生对自己的前途看到目标,帮助那些边缘化孩子回归正途。
会议最后,陈兴兵主委提出三点要求:一要进一步完善三个体系建设,推进“美美+家”的实践与探索。领导要重视,要制订“美美+家”的建设标准,逐步构建与完善学生心理健康防御、家风家训文化传承、从“各美其美”到“美美与共”的社会共情共育等三个体系。二要不抛弃,不放弃,建立家校社共管共治网络,让每一个孩子生命都能得到美美绽放。既要提升“自管自治”的家庭自觉,也要形成家、校、社会合力,对“失管”孩子建立起“共管共治”的监管网络,通过“美美+家”的平台优势,与“问题孩子”建立一对一帮扶,分析原因,共情辅导,摆脱迷茫,美美绽放。三要提升美美家庭教育水平,建立“学育兰溪”品牌。要“教”“育”同步,既“教”又“育”,要家校共情、校校联盟,把美美家庭教育提到学校教育重要日程上来,利用优势资源,形成教育合力,齐心协力为打造“学育兰溪”品牌而努力奋斗!
会后,陈兴兵一行还在兰溪三中校长郑伟新的陪同下检查了该校“美美+家”工作室的建设与筹备情况,并对其提出建议与要求。