胡家臣盟员，是一个厚实而内敛的人，他在宁海农村成人教育岗位上潜心耕耘了14年，足迹遍布全县每一个村庄，怀着一份赤诚的心，坚持“推广一种技术，形成一个产业，致富一方百姓；研发一个项目，打造一个特色，激活一片山海”的工作理念，始终把农民装在心里。他是宁波市成人教育优秀工作者、浙江省扫盲工作先进个人、全国首届中青年社区教育教学新秀、浙江省先进盟员。2017年1月4日，宁海县教育局收到中国成教协会寄来的课题成果获奖证书，盟员胡家臣主持的《农村成校服务综合体建设的实践研究》课题成果荣获2016年全国农村职业教育与成人教育优秀成果一等奖。

他是一个敢想敢做的人

从事农村成人教育工作，对胡家臣来说是一个偶然。1997年7月，他从浙江农技师专机械专业毕业，怀着一个职教的梦想，来到宁海县职教中心。他“爱创新、爱钻研”的特点在职教中心是出了名的，他会有很多点子，想方设法把工作干好。他在学校6年工作时间当过2届班主任，所带的班级每届都是学校校运会、足球赛、篮球赛的冠军，第二届班级61名学生有57名高职高考上线。他带的班级具有鲜明的特点，关键在于他非常注重班级文化建设，97届班级的墙上就张贴了这么一段文字：我们要努力使自己具有国际意识、团队意识和创新意识。他在职教中心编过刊物、弄过科研、写过信息、管过招生，他提出过在当时近乎天方夜谭的设想：1997年时撰写论证报告，建议职教中心升格筹备“宁波求是模具职业技术学院”；1998年提出集中学校机械实习实训设备组建模具工厂，实行市场化运转，正是当前提倡的混合所有制改革。

当他在宁海职教中心干得热火朝天时，突然被借调到宁海县教育局，于是他就农村成教工作“耗上”14年。当时宁海县共有乡镇成校19所，但省级示范性成校2所。成教力量非常单薄，优质教师奇缺，共有成教教师59人，本科学历教师2人、专科学历教师22人、高中（中师）学历35人；其中45岁以上的教师44人、35-44岁教师13人、25-34岁教师2人；高级职称教师0人、中级职称教师23人、初级职称教师36人。经过反复调研后，他提出实施乡镇成校的独立建校工程，确定“宁海成校建设年”、 启动“骨干成校建设工程”、推行“标准化市民学校”与“标准化企业职工学校”建设、标准配备成教师资与集中单独培训等多个项目。目前已全面建成以“县社区学院为龙头、街镇成校为骨干、市民学校为前哨”的三级农村成人教育网络，18个乡镇街道标准化成校覆盖率为100%，其中浙江省示范性成校6所、宁波市高标准成校10所、浙江省社区教育示范学校或基地14个、全国农村成人教育先进单位1个、全国先进培训基地5个；成教教师114人，本科学历教师61人、专科学历教师48人；高级职称教师有9人、中级职称教师有79人；浙江省农村突出贡献奖教师2人、全国成教功勋教师1人。宁海已成为宁波市成教发展整体水平最高的县市区之一，胡家臣盟员在2011年被评为宁波市成人教育优秀工作者。

他是一个勤于钻研的人

在交谈中，胡家臣盟员多次说：他本以为自己是一辈子干职教的料，想不到天生是干成教的。他是宁海县第二届职教教坛新秀，撰写的多篇机械专业学科论文发表或省市评选中获奖；担任班主任的同时承办98届机械高考班的所有专业课，20名学生19人升学；他是“精雕模式”与“职教中心创业园”思路主要提出者。正如他所想的，他确是干职业教育的好料。他总是把科研的思路贯彻到成教工作实践，并要求各农村成校在平时把工作亮点、工作难点及工作思路进行课题梳理，也做到“工作课题化，课题工作化”。他总是把学习的心得指导工作实践，又通过工作实践来提升理论层次。14年来，共有20余篇论文在省市评比中获奖，就在2016年里撰写的论文《五大理念引领县域农村成教内涵发展的实践》获得2016年浙江省社区教育优秀论文二等奖、“县域成校助推农村电商发展的实践与思考”与“‘互联网’风口下农村成教发展现状调查与再思考”分获宁波市级二等奖；有《“创业导向、链式服务”数控雕刻培训模式的研究和实践》《培育农业名产品的“多通道双提升”培训实践研究》《“宁海土鸡”项目推进的实践研究》等3个课题成果获得宁波市职成教教学成果奖。他曾获宁波市成人教育科研先进个人、浙江省扫盲工作先进个人、宁波市职业教育与成人教育宣传工作先进个人、宁波市成人教育优秀信息员、宁波市首届终身学习宣传周活动先进个人等一长串荣誉。他为成人教育培训编写过一些校本教材，2014年为前童镇成校编写《前童的红色文化》《前童的建筑文化》《前童的耕读文化》《前童的民俗文化》等一套4本教材；2015年主持编写《宁海县村级权力清单36条培训教材（试用本）》，并编写第19条至第33条的相关内容。指导编写的校本培训教材还有《桑洲月嫂》、《茶叶加工》、《杨梅栽培》、《青蟹养殖》、《水产养殖》等。

他是一个勇于创新的人

胡家臣盟员在农村成教工作中倾注了大量的心血，许多创新的做法焕发了农村成教的活力，收获了首届全国中青年社区教育教学新秀，得到了中国成人教育协会领导的高度肯定。2016年5月6日，中国成人教育协会会长（原教育部党组成员、部长助理兼办公厅主任；国家教育行政学院院长、党委书记）郑树山、中国成人教育协会常务副秘书长薛华领、信息中心主任李振其一行考察宁海成人教育，郑会长说“宁海满眼都是绿水青山，既是全国生态示范县又是经济百强县，完美结合的奥秘在于农村成人教育搞得好。”9月30日，中国成人教育协会常务副会长（原教育部职成教司司长）张昭文考察宁海成人教育时说：“农村成校为区域经济社会发展服务卓有成效的不多，但宁海的成校做到了，做的比大家想象的好很多，宁海成教是全国农村成教发展的一个样板。”他指导建立由农村成校发起，吸纳企业、科研机构及相关院校、行业协会、当地政府部门、金融机构、农民专业合作社等企事业单位与民间社团参与，围绕共同的愿景目标，自愿联合、合建共享、民主管理、多元服务的新型的社会组织——农村成校服务综合体，全面整合农村成人教育资源，整合行政力量、教育力量和社会力量从而形成了一种新的服务合力。如大佳何成校的“企业家读书会”为成员企业提供200万元授信贷款；力洋成校的“缝纫联促会”为学员创业提供指导与就业推荐，为加工点统一接洽业务；西店成校的“数控交流联合会”为辖区企业提供技术攻关与新产品研发服务；长街成校的“农创空间”为学员提供10万元的低息或免息小额授信贷款，致力于服务“农业、农民、农村”的“创新、创业、创优”。

胡家臣盟员有很多农民朋友，因为他经常去农村调研，发现培训需求就指导乡镇成校及时开展相关培训。他不但撰写了“县域成校助推农村电商发展的实践与思考”的论文，关键在于指导农村成校开展了2000多名的农村电子商务培训，让很多农民增效增收。与一市镇西刘村的农民刘冬春交谈时，他老是说感谢胡老师指导成校开展杨梅培训，让他成为杨梅种植大户，更感谢胡老师手把手指导他制作网页发布信息，2016年把11万棵杨梅树卖往贵州六盘水的杨梅县，赚了1千多万。

胡家臣盟员总说“岗位建功”是一名合格盟员的基本条件，把工作干漂亮、业务突出，才能赢得周边同志的点赞，才能符合盟员的称谓。