章玲，民盟盟员，宁波市鄞州中学地理教师，政协第十二届浙江省委员会委员，浙江省地理特级教师，浙江省教坛新秀，浙江省优秀地理教学工作者，浙江省春蚕奖获得者。在核心期刊和省级期刊等杂志发表近二十篇论文，主编和参编多本书籍和校本课程。积极探索教学新模式，以情境教学为主题，初步形成了自己独具一格的教学风格和模式。

　　热爱本职工作以满腔热情对待每一位学生

老师您就如纯澈、从容的秋，又时时有温暖的笑，好象秋一样的天朗气清，淡淡的笑中，牵扯着对我们的关心，这是学生对章老师的评价；长大了想成为象章老师这样的人，这是学生的愿望；希望老师注意身体，不要太累了，这是学生的希冀。讲课十分注重方法技巧、逻辑思维强、解答问题简要明了、语言风趣幽默是学生对章老师课堂的评价。这些都是教师节学生对老师的留言，厚厚的一本留言和一颗颗的幸运星，表达了学生对老师深深的爱，章玲姐是学生对章老师的爱称。热爱本职工作，以满腔热情对待每一位学生，用积极的情感营造良好的、舒畅的班级氛围，激励学生的学习积极性，公平公正地对待每一位学生，是章老师一直在做的。“身正为师，学高为范”，章老师认为在教学中最有效的工作方法无非是爱，爱是心灵最好的雕刻刀，通过爱，让学生在学会做人的过程中学会学习， “亲其师而信其道”这就是她的教育之爱。

潜心教学研究课堂教学成绩显著

章玲老师长期工作在教学一线，从事地理教学工作，地理高考恢复20年，有十年担任高三地理教学任务，所教班级地理学科成绩均位于宁波市十所重点中学前列，在十校统一网上阅卷后，所教班级多次获得所有班级第一名的优异成绩。在去年的地理选考中，章老师所教班级100分的同学比例接近25%。因此多次获得鄞州区优秀教师、宁波市优秀教师、鄞州区首届十佳优秀教师、省春蚕奖，浙江省优秀中学地理教学工作者等荣誉称号。多年的教学工作促使她在实践中不断思考，如何让学生学得扎实、学得灵活、学得有效，走出一条高效低负的途径，积极探索教学新模式，以情境教学为主题，初步形成了自己独具一格的教学风格和模式，使得鄞州中学地理组在宁波市取得了一定知名度，成为宁波市首批三星级教研组，也是宁波市唯一的地理学科三星级教研组。

积极参政议政发挥教书育人的模范作用

同时章玲老师又具有坚定的政治信念，热爱党的教育事业，积极要求上进，于2004年5月加入了中国民主同盟，积极参政议政，被推选为浙江省第十二届政协委员，宁波市第十四届、十五届政协委员，鄞州区第十五届政协委员。积极向省、市、区政府献计献策，作为教育界的代表，通过调研和问卷，提出了很多较好的有关教育发展的提案和社情民意，尽到了自己作为教育界代表应尽的责任。并且在平时的地理教学中不断向学生渗透环境保护的意识和热爱祖国、热爱家乡的情感，培养学生的基本地理素养和地理基本技能。要么不做老师，要做就做一名好老师，这一直是章玲老师的座右铭，作为一名母亲，她经常这么说，自己希望孩子的老师是怎么样的，就努力使自己成为家长心目中这样的好老师，只要以诚待人，用心教学，就一定能成为一名受学生和家长欢迎的好老师。