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应真委员:扎根于“美育”的沃土
2020/02/28 作者:

  代表名片:应真,女,浙江省人大代表,温州市少年艺术学校艺术总监,全国五一劳动奖章、中国优秀儿童歌舞工作者、浙江省杰出青年志愿者、浙江省优秀教师、首届温州市名师、第七届温州市十大优秀青年、温州市第五轮专业技术拔尖人才,入选2018年温州市特殊支持计划(教学名师)。

  她把少艺校当家园,自1992年浙江省艺术学校毕业回母校任教至今,成长于此,扎根于此。从普通舞蹈教师到校长,再辞去校长任艺术总监,她的个人成长、价值实现与学校发展、师生成长联系在一起…期间虽因机缘巧合受邀主演电影《红河谷》、电视剧《舞蹈女教师》等影视剧,还因此获“飞天奖”优秀女主角提名奖并收到电影制片厂做专业演员的邀请,但深度的影视体验让她清晰感知个人获得感与能量源所在,更坚定了对教育与母校的选择。

于艺术教学中

致力“做学生喜爱的老师、建教学有效的课堂”

  她爱艺术、爱孩子。27年来坚持课堂教学与艺术创作,不断思考与探索,逐步形成自己特有的教学风格,构建“专业、有趣、真挚”的艺术课堂,做孩子眼中有真才+真情的老师,陪伴孩子收获专业与心灵的成长。多次受邀在浙江省素质教育现场会等各级艺术教育研训活动会中做公开课,在国内外少儿艺术交流研讨活动中做典型发言,为北京舞蹈学院、上海舞蹈学校、浙江省艺术学校等专业艺术院校培养输送了许多舞蹈学生,其中多位已是舞蹈界精英,如:全国舞蹈“荷花奖”金奖作品《小城雨巷》的领舞,青年舞蹈家胡琴心;舞蹈教学、创作、研究能力俱佳的北京舞蹈学院优秀青年教师池咚咚…

于艺术管理工作中

锤炼“遇弯截角,逢正抽心”

  2004年她协助池渌校长成功举办学校三十周年办学成果汇报会后,抓住校庆产生的良好社会效应,进行招生改革、学制调整;建构互为交叉“专而不单”的艺术启蒙课程;2014年在学校原有舞蹈、声乐、器乐三大专业基础上增设戏剧表演专业;通过8个学校艺术社团、7个校本艺术活动品牌的建设与常态化运作,让每一个孩子得到应有的专业指导与教育关照;让每一位艺术教师通过教学教研、创作编导,提升专业素养、规划职业发展。2012年她所带领的温州少艺校艺术工作室被评为首批温州市重点文化创新团队。

  少艺校是国侨办授牌的唯一小学阶段“华文基地”单位,随基地发展结合温州侨情,她于2011年9月倡议学校与市侨办合作创办全国首个面向华侨子女招生的“华文教育艺术特色班”并成立全国首个“华裔少年艺术团”,迄今已有来自35个国家与地区近200名华裔孩子得到优质艺术教育。这些孩子在她眼里是飞向世界的蒲公英,这段在少艺校的记忆对于孩子的未来与家乡联结充满无限可能。

于公益美育行动中

修习“正德修身,利物济人”

  省人大代表、民盟鹿城区基层委主委、市舞蹈家协会副主席等社会职务,是对她能力的肯定,更是责任与担当。她在社会工作中拓展视野,增进对生命效能的思考,尽己所能为学校发展与美育辐射,汇聚力量。

  2005年她联合温州市少年艺术学校与民盟鹿城区基层委,发起“送给小伙伴的礼物”关爱留守.流动儿童公益美育项目。持续15年已汇聚越来越多的社会优质团队,2016年组建“公益美育导师团”为七都侨界留守儿童开展聚焦儿童“心灵成长”的“周六公益美育课堂”,将活动常态化,系列化,精准化。并期待研发系列公益美育课程与活动模式——使这项公益项目成为可复制的公益产品。

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